Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Krick, Florian |
|---|---|
| Titel | Bewegen an Geräten - Turnen. Ob klassisches Turnen an Reck und Schwebebalken, Akrobatik oder turnerische Bewegungskünste - Lernende sammeln zentrale Bewegungserfahrungen durch vielfältige Möglichkeiten, sich an Geräten zu bewegen. |
| Quelle | In: Sportpädagogik, 36 (2012) 3/4, S. 2-7Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-4953 |
| Schlagwörter | Didaktik; Lehrplan; Differenzierung; Bewegungserfahrung; Geräteturnen; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen; Anforderungsprofil; Situationsanalyse |
| Abstract | Zu Beginn der Jahrtausendwende wurde für den schulischen Turn- und Sportunterricht das Inhaltsspektrum in den "bewegungsorientierten Lehrplänen" an die bestehende Spiel-, Sport- und Bewegungskultur der Heranwachsenden angeglichen. Seitdem sind die aktuellen "Spielarten" der turnerischen Bewegungskultur von Kindern und Jugendlichen nicht nur erwünscht, sondern auch programmatisch legitimiert. Der schulische Sport- und Turnunterricht darf damit die Bewegungstrends der Jugendkultur aufgreifen und die damit verbundenen Ansätze für die unterrichteten Inhalte nutzen. Verf. zeigt, dass mit dieser Entwicklung der schulische Turn- und Sportunterricht einen neuen Stellenwert erhält. Die fachdidaktischen Diskussionen beschäftigen sich dabei vor allem mit der Überlegung, welche Gewichtung man der neuen "subjektbezogenen Auslegung" des turnerischen Sich-Bewegens gegenüber den bisherigen traditionell-klassischen Ansätzen einräumen soll. Zunächst wird geklärt, was man unter "turnerischem Sich-Bewegen" versteht und was die "Exklusivität turnerischer Bewegungen" auszeichnet. Anschließend beantwortet Verf. folgende Fragestellungen: 1. "Welche neuen und alten Inhalte sind es nun, die im Bewegungsfeld 'Bewegen an Geräten' zum Thema des Sportunterrichts werden können?" 2. "Wie lassen sich diese Inhalte in der aktuellen Sport, Spiel- und Bewegungskultur verorten?" 3. "Welche spezifischen Erfahrungspotenziale wohnen turnerischem Sich-Bewegen inne?" Lemmer. |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2013/3 |
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