Teaching manuals and the blackboard. Accessing historical classroom practices.

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Autor/in	Wylie, Caitlin Donahue
Titel	Teaching manuals and the blackboard. Accessing historical classroom practices.
Quelle	In: History of education, 41 (2012) 2, S. [257]-272Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X; 1464-5130
DOI	10.1080/0046760X.2011.584573
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schule; Schulgeschichte; Schulpflicht; Lehrerbildung; Unterrichtsmethode; Lehrmittel; Tafelbild; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Handbuch; England; Großbritannien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/3

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