From HORSA huts to ROSLA blocks. The school leaving age and the school building programme in England, 1943 - 1972.

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Autor/inn/en	Cowan, Steven; McCulloch, Gary; Woodin, Tom
Titel	From HORSA huts to ROSLA blocks. The school leaving age and the school building programme in England, 1943 - 1972.
Quelle	In: History of education, 41 (2012) 3, S. [361]-380Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X; 1464-5130
DOI	10.1080/0046760X.2011.585143
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Architektur; Bildungspolitik; Bildungsreform; England; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulbau; Schulpflicht; Weiterführende Schule; Schulgeschichte; Schulpflicht; Schulbau; Weiterführende Schule; Geschichte (Histor); Architektur; 20. Jahrhundert; England
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/3

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