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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLack, Claudia
TitelMathematische Momente eines Schnuppertages.
Gefälligkeitsübersetzung: Mathematical moments of a taster day.
QuelleIn: Mathematik differenziert, 3 (2012) 1, S. 29-33Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1869-1552
SchlagwörterKindergarten; Kooperation; Mathematikunterricht; Zählen; Kindergarten; Übergang; Primarbereich; Mathematikunterricht; Zählen; Kooperation
AbstractIm Rahmen der Kooperation zwischen Kindergärten und Grundschulen werden verschiedene Maßnahmen ergriffen, um den Kindern einen behutsamen Übergang in die Schule zu ermöglichen. Ein Beispiel hierfür sind "Schnuppertage", an denen die Kindergartenkinder ihre zukünftige Schule besuchen. Die Schnuppertage können auch Aufschluss über mathematische Kompetenzen geben.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2013/2
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