Erkundungen zur Symmetrie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eichler, Klaus-Peter
Titel	Erkundungen zur Symmetrie. Gefälligkeitsübersetzung: Explorations on symmetry.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 3 (2012) 1, S. 18-21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Kindergarten; Kooperation; Mathematikunterricht; Symmetrie; Spiegelung; Kindergarten; Übergang; Primarbereich; Mathematikunterricht; Spiegelung; Symmetrie; Kooperation
Abstract	Kinder im letzten Jahr des Kindergartenbesuchs können hervorragend mit Erst- und Zweitklässlern zum Thema "Symmetrie" zusammenarbeiten, da kaum Leistungsunterschiede bestehen. Im Folgenden werden leicht umsetzbare Ideen zur Arbeit mit Spiegeln vorgestellt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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