Lernende an elementare Prinzipien der Tabellenkalkulation heranführen.

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Autor/inn/en	Gieding, Michael; Graichen, Maria
Titel	Lernende an elementare Prinzipien der Tabellenkalkulation heranführen. Gefälligkeitsübersetzung: Introducing students to some elementary principles of spread sheet calculation.
Quelle	In: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 54 (2012) 43, S. 14-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042; 1617-6960
Schlagwörter	Algorithmus; Arithmetik; Mathematik; Tabellenkalkulation; Algorithmus; Arithmetik; Mathematik; Tabellenkalkulation; Anwendersoftware; Alltagsbezug
Abstract	Im Mathematikunterricht wird die Tabellenkalkulation meist eher unter dem Gesichtspunkt der Anwendung auf mathematische Probleme betrachtet. Dieser Beitrag nimmt die Tabellenkalkulation als Lerngegenstand an sich in den Blick und fokussiert auf die grundlegende Frage der Zellbezüge. Dazu werden Aufgabenvariationen zur Vermittlung eines grundlegenden Verständnisses für relative und absolute Zellbezüge vorgestellt.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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