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Autor/inDammer, Karl-Heinz
TitelPeter Frattons "Haus des Lernens" - ein neues Eschaton der Schulreform?
QuelleIn: Pädagogische Korrespondenz, (2012) 46, S. 95-109Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-6389
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-99207
SchlagwörterBildungspolitik; Kritik; Lernziel; Schule; Schulreform; Bildungspolitik; Schulreform; Schulorganisation; Schule; Schulorganisation; Lernmethode; Lernziel; Konzept; Kritik
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2013/2
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