Profil, Kompetenz... Was ist eine "gute pädagogische Profession"?

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Autor/in	Hafeneger, Benno
Titel	Profil, Kompetenz... Was ist eine "gute pädagogische Profession"?
Quelle	In: Unsere Jugend, 64 (2012) 9, S. 371-375Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2012.art35d
Schlagwörter	Pädagogik; Berufsbild; Profession; Selbstverständnis
Abstract	Die Frage, was die Profession bzw. das Professionsbild in der schulischen und außerschulischen Pädagogik ausmacht, welches Profil und Rollenverständnis, welche Merkmale und Kompetenzen sie haben (sollten), hat die Disziplin wiederholt beschäftigt. Die Debatte kehrt zyklisch wieder, seit es "Pädagogik als Beruf" (Giesecke 1987) mit allen ihren Studiengängen und Arbeitsfeldern, theoriegeleiteten Differenzierungen und empirischen Befunden gibt. Beinahe alle Klassiker der Pädagogik, die Professionsforschung und auch die selbstbeschreibende Berufspraxis haben die Frage nach dem Selbstverständnis und den Strukturen professionellen Handelns - was der Profession fachlich eigen ist und sie unterscheidbar ausmacht - wiederholt thematisiert und variantenreich zu beantworten versucht.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/2

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