A hablar se aprende hablando. Actividades eficaces para la práctica de la expresión y de la interacción oral.

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Autor/in	González, Virtudes
Titel	A hablar se aprende hablando. Actividades eficaces para la práctica de la expresión y de la interacción oral. Gefälligkeitsübersetzung: Das Sprechen lernt man sprechend. Effiziente Aktivitäten, um das mündliche Ausdrucksvermögen zu steigern.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 10 (2012) 4 (39), S. 18-23Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Kommunikative Kompetenz; Spanischunterricht; Sprechen; Unterrichtseinheit; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Unterrichtseinheit; Kommunikative Kompetenz; Sprechen; Spanischunterricht; Aufgabenstellung
Abstract	Die Kommunikation innerhalb der Klasse kann die meisten authentischen Situationen nur simulieren. Dabei ist der Erfolg umso größer, je mehr die Kommunikation einer authentischen Kommunikationssituation des "realen Lebens" entspricht. Deswegen stellt der Beitrag Aufgaben vor, die die Schüler/-innen besser auf typische Kommunikationssituationen vorbereiten und ihnen so mehr Sicherheit beim Sprechen verleihen sollen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/2

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