Adult education and the State: Gramsci, the historical materialist tradition and relevant others.

Autor/inn/en	English, Leona M.; Mayo, Peter
Titel	Adult education and the State: Gramsci, the historical materialist tradition and relevant others.
Quelle	In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults, 3 (2012) 1, S. 11-27Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2000-7426
DOI	10.25656/01:6733
URN	urn:nbn:de:0111-opus-67334
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Hegemonie; Staat; Wettbewerb; Bildungspolitik; Projekt; Weiterbildung; Materialismus; Lebenslanges Lernen; Humankapital; Neoliberalismus; Netzwerk; Globalisierung; Staatliche Förderung; Europäische Union; Projekt; Materialismus; Hegemonie; Neoliberalismus; Staat; Staatliche Einflussnahme; Humankapital; Globalisierung; Wettbewerb; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Netzwerk; Europäische Union; Gramsci, Antonio
Abstract	This paper focuses on the relationship between adult education and the State within the context of hegemonic globalization and the all pervasive neoliberal ideology. It draws from a variety of sources and provides an overview of discussions concerning the State giving pride of place to the Historical Materialist tradition in the area. Using a gramscian perspective, it argues that contrary to the widespread mantra that the state has receded into the background in this era of globalization, we argue that the State remains ever so present in this context and, if anything, remains central to the Neoliberal project. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2013/1