Abenteuer "Mensch werden". Statt Wissenszuwachs sollte in der Bildungsdiskussion mehr die Person im Mittelpunkt stehen - der Mensch, der wachsen und reifen darf.

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Autor/in	Roebben, Bert
Titel	Abenteuer "Mensch werden". Statt Wissenszuwachs sollte in der Bildungsdiskussion mehr die Person im Mittelpunkt stehen - der Mensch, der wachsen und reifen darf.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 137 (2012) 4, S. 241-247Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Bildung; Bildungskonzept; Persönlichkeitsentwicklung; Bildung; Mensch; Religion; Theologische Anthropologie; Persönlichkeitsentwicklung; Mensch; Religion; Theologische Anthropologie
Abstract	Wofür lebt ein Mensch? Was bedeutet Bildung? In den gegenwärtigen Diskussionen wird zu wenig wahrgenommen, dass es auch um ein Wachsen und Reifen am und mit dem Anderem geht. Bausteine einer theologischen Anthropologie.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/1

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