Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gruschka, Andreas |
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Titel | Reformierter Unterricht - Entgrenzung oder Erosion einer pädagogischen Praxis. |
Quelle | In: Pädagogische Korrespondenz, (2012) 45, S. 45-56Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-6389 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-99096 |
Schlagwörter | Schulpädagogik; Lehrer; Schüler; Didaktik; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsreform; Unterricht; Entgrenzung; Kritik; Referat |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2013/1 |