Fremde erfahren durch Gedichtübersetzungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brantner, Christina E.
Titel	Fremde erfahren durch Gedichtübersetzungen.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 9 (2012) 4, S. 14-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Arbeitsblätter 3
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Gedicht; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Englischunterricht
Abstract	Was kann uns ein kleiner, schrumpeliger alter Mann aus der platten Pampa eines Landes zu sagen haben? Erfahrene jugendliche Gedichteleser und solche, die es vielleicht werden wollen, schwimmen mit dieser Lesearbeit gegen den Strom der Zeit und finden sich so vielleicht unversehens neben Ted Kooser und entdecken, dass man sich dabei nicht nur wohl befinden, sondern sogar vergnügt und bereichert ans Land retten kann. Gedichte zu lesen ist schon eine Bereicherung, aber sie selbst zu übersetzen, heißt sie sich geradezu einzuverleiben. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/1

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