Lernstrategien: Bausteine der Lernerautonomie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bimmel, Peter
Titel	Lernstrategien: Bausteine der Lernerautonomie.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2012) 46, S. 3-10Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Kognition; Lernmethode; Methodik; Definition; Einführung; Forschungsüberblick
Abstract	Der Einführungsbeitrag geht drei Hauptfragen nach: Was versteht man unter Lernstrategien? Welche Lernstrategien sind bekannt aus der Forschung und aus Erfahrungsberichten? Und - kann die Lehrerin bzw. der Lehrer Lernstrategien vermitteln und wenn ja: Wie? (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2013/1

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