Spring has sprung! Mit Sprache kreativ umgehen.

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Autor/in	Hafner, Renate
Titel	Spring has sprung! Mit Sprache kreativ umgehen.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 10 (2012) 2, S. 31-32Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Unterrichtseinheit; Lückentext; Reim; Englischunterricht; Kreatives Schreiben; Frühling
Abstract	Ein Blick in die Lehrpläne zeigt es: was sich im Laufe des Jahres alles um uns herum abspielt, liefert eine Fülle von Unterrichtsstoff. Dabei spielen die Jahreszeiten eine wichtige Rolle, geben sie unseren Kindern doch zeitliche Orientierung. Die vorgestellte Unterrichtssequenz beginnt mit dem Frühling und nutzt das Thema für einen kreativen Umgang mit der Sprache.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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