Aprendiendo a leer cuadros con Frida Kahlo. Una propuesta de trabajo cooperativo en clase.

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Autor/in	Acacio López, Nuria
Titel	Aprendiendo a leer cuadros con Frida Kahlo. Una propuesta de trabajo cooperativo en clase. Gefälligkeitsübersetzung: Mit Frida Kahlo lernen, Bilder zu lesen: Ein Unterrichtsentwurf für eine Gruppenarbeit.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 10 (2012) 1 (36), S. 28-31Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Spanischunterricht; Landeskunde; Bildbeschreibung; Kunst; Interpretation; Kahlo, Frida; Mexiko; USA
Abstract	Im Zentrum des vorgestellten Unterrichtsentwurfes stehen das Leben und das Werk der berühmten mexikanischen Künstlerin Frida Kahlo. Bei der Beschreibung und Interpretation der Kunstwerke verwenden und erweitern die Schüler/-innen ihren Wortschatz. Besondere Bedeutung hat dabei das Werk "Autorretrato en la frontera", das zur Diskussion und Reflexion der (kulturellen) Grenze zwischen Mexiko und den USA anregen soll.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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