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Autor/inMomm, Siegfried
TitelDas Minuszeichen im Induktionsgesetz.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 65 (2012) 3, S. 153-154Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterDeutschland; Physikunterricht; Didaktische Reduktion; Didaktische Reduktion; Formelberechnung; Induktionsgesetz; Physikunterricht; Deutschland
AbstractDas allgemeine Induktionsgesetz enthält traditionell ein Vorzeichen, das nach erfolgter didaktischer Reduktion oftmals beibehalten wird. Im vorliegenden Beitrag wird daran erinnert, wie wenig sinnvoll dieses Vorgehen ist (Original übernommen).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2012/4
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