Tour de France - nur Baguette und Käse? Lernmaterial zu sportphysiologischen Zusammenhängen mit Begriffsnetzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schmiemann, Philipp; Haag, Rita
Titel	Tour de France - nur Baguette und Käse? Lernmaterial zu sportphysiologischen Zusammenhängen mit Begriffsnetzen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 61 (2012) 3, S. 44-49Verfügbarkeit
Beigaben	Schaubilder
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Concept Map; Biologieunterricht; Energiestoffwechsel; Doping; Radsport; Sportphysiologie; Deutschland
Abstract	Die Tour de France ist als Radrennen weltbekannt. Die Belastungen für die Sportler sind insbesondere wegen der Dauer von mehreren Wochen enorm. Während der Etappen laufen vielfältige physiologische Prozesse bei den Sportlern ab. Ausgehend von diesem alltagsnahen und motivierenden Kontext bietet das Lernmaterial die Möglichkeit, diese komplexen biologischen Vorgänge in ihrer Gesamtheit zu betrachten. Dazu erstellen die Schülerinnen und Schüler auf Basis von Textinformationen Begriffsnetze. Anschließend bietet eine fiktive Geschichte zum Doping die Gelegenheit, diese problematische Seite des Leistungssports zu beurteilen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/4

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