Bioinformatik im Unterricht. Drei praxistaugliche Beispiele für Anfänger, Fortgeschrittene und Experten.

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Autor/inn/en	Chalwatzis, Nicolas; Dreesmann, Daniel
Titel	Bioinformatik im Unterricht. Drei praxistaugliche Beispiele für Anfänger, Fortgeschrittene und Experten.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 61 (2012) 2, S. 9-13Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Biologieunterricht; Deutschland; Evolution; Genetik; Phenylketonurie; Urmensch; Stammbaum; Internet; Bioinformatik; Sekundarstufe II; Biologieunterricht; Desoxyribonukleinsäure; Evolution; Genetik; Genomanalyse; Phenylketonurie; Stammbaum; Bioinformatik; Internet; Urmensch; Deutschland
Abstract	Zahlreiche Internetangebote ermöglichen eine Integration der Bioinformatik in den Biologieunterricht. Hier können neue Aspekte behandelt, aber auch Inhalte des Lehrplans vertieft werden (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2012/3

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