Der Doktortitel zwischen Status und Qualifikation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Huber, Nathalie (Hrsg.); Schelling, Anna (Hrsg.); Hornbostel, Stefan (Hrsg.)
Institution	Institut für Forschungsinformation und Qualitätssicherung
Titel	Der Doktortitel zwischen Status und Qualifikation.
Quelle	Berlin (2012), 192 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	iFQ-Working Paper. 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	1864-2799
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-334811
Schlagwörter	Förderung; Internationalisierung; Arbeitssituation; Berufschance; Karriere; Qualifikation; Qualifikationsniveau; Hochschulbildung; Universität; Habilitation; Promotion; Akademisierung; Hochschule; Qualitätssicherung; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
Abstract	Wer an deutschen Hochschulen promoviert und wie die Wege zur Promotion aussehen, kann seit Jahren nur sehr bedingt beantwortet werden. Das Institut für Forschungsinformation und Qualitätssicherung (iFQ) hat vor diesem Hintergrund drei Studien veröffentlicht, die einen neuen Überblick über das deutsche Promotionswesen geben. Der Band versammelt verschiedene Beiträge der letzten iFQ-Jahrestagung. Die Autorinnen und Autoren wenden sich aus verschiedenen Perspektiven dem Wert des Doktortitels zwischen gesellschaftlichem Status und wissenschaftlicher Qualifikation zu.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4

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