Grenzen: Vielschichtigkeit, Offenheit, Alltags- und Wirklichkeitsbezug.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Matsuura, Barbara
Titel	Grenzen: Vielschichtigkeit, Offenheit, Alltags- und Wirklichkeitsbezug.
Quelle	Aus: Bering, Kunibert (Hrsg.): Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen. Oberhausen: Athena (2012) S. 219-230Verfügbarkeit
Reihe	Artificium. 41
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89896-443-2
Schlagwörter	Forschung; Jugend; Medienkompetenz; Forschung; Jugend; Musik; Schule; Schulpädagogik; Kunstwissenschaft; Analyse; Veranstaltung; Grenze; Medienkompetenz; Schule; Schulpädagogik; Grenze; Bildende Kunst; Kunstwissenschaft; Musik; Kulturelle Bildung; Alltagsbezug; Analyse; Strukturorientierung; Wirklichkeitsbezug; Veranstaltung; Jugendlicher
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2016/2

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