Understanding community colleges.

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Sonst. Personen	Lewin, John S. (Hrsg.); Kater, Susan T. (Hrsg.)
Titel	Understanding community colleges.
Quelle	New York [u.a.]: Routledge Taylor & Francis (2012), XVIII, 263 S.Verfügbarkeit
Reihe	Core Concepts in Higher Education
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-415-88127-2
Schlagwörter	Selbstverwaltung; Region; Auslandsbeziehungen; Staat; Verfassung; Akademischer Austausch; Hochschule; Verwaltung; Ausland; USA
Abstract	Understanding Community Colleges provides a comprehensive review of the community college landscape-management and governance, finance, student demographics and development, teaching and learning, policy, faculty, and workforce development-and bridges the gap between research and practice. This contributed volume brings together highly respected scholars in the field who rely upon substantial theoretical perspectives-critical theory, social theory, institutional theory, and organizational theory-for a rich and expansive analysis of community colleges. The latest text to publish in the Core Concepts in Higher Education series, this exciting new text fills a gap in the higher education literature available for students enrolled in Higher Education and Community College graduate programs. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2015/2

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