Qualities of irrelevance. History of education in the training of teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Depaepe, Marc
Titel	Qualities of irrelevance. History of education in the training of teachers.
Quelle	Aus: Larsen, Jesper Eckhardt (Hrsg.): Knowledge, politics and the history of education. Berlin u.a.: Lit (2012) S. [39]-53Verfügbarkeit
Reihe	Studies on education. 2
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-1561-5
Schlagwörter	Historische Pädagogik; Historische Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Internationalisierung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Paradigmenwechsel; Europa
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2015/1

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