Steuerungsversuche staatlicher und kommunaler Schulaufsichtsbehörden zwischen Konflikt und Kooperation in deutschen Bildungsräumen des 19. Jahrhunderts.

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Autor/in	Hoffmann-Ocon, Andreas
Titel	Steuerungsversuche staatlicher und kommunaler Schulaufsichtsbehörden zwischen Konflikt und Kooperation in deutschen Bildungsräumen des 19. Jahrhunderts.
Quelle	Aus: Geiss, Michael (Hrsg.): Verwaltete Schule. Geschichte und Gegenwart. Wiesbaden: Springer VS (2012) S. [83]-106 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Educational Governance. 20
Beigaben	grafische Darstellungen; Quellen- und Literaturverzeichnis S. 104-106
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-19468-2; 978-3-531-19468-4
DOI	10.1007/978-3-531-19469-1_6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Konflikt; Schulpolitik; Schulgeschichte; Schulaufsicht; Schulamt; Schulverwaltung; Stadt; Geschichte (Histor); Staat; 19. Jahrhundert; Hannover; Hannover (Staat); Hannoversch Münden; Preußen; Stade
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/4

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