Labyrinth und Fluidum. Metaphorologische Vorbemerkungen zum Bildungsgehalt der Dinge bei Comenius und Bacon.

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Autor/in	Witte, Egbert
Titel	Labyrinth und Fluidum. Metaphorologische Vorbemerkungen zum Bildungsgehalt der Dinge bei Comenius und Bacon.
Quelle	Aus: Dörpinghaus, Andreas (Hrsg.): Dinge in der Welt der Bildung - Bildung in der Welt der Dinge. Würzburg: Königshausen & Neumann (2012) S. 29-56Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 51-56
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8260-4635-8; 978-3-8260-4635-3
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsgut; Bildungsgeschichte; Natur; Metapher; Fluss; Absolutismus; Geschichte (Histor); Weltbild; Renaissance (Epoche); Labyrinth; Ding; Bacon, Francis; Comenius, Johann Amos
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/3

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