Zum Umgang mit Reformpädagogik in der DDR 1945 bis 1989 als Fallbeispiel für das Problem Hinwendung zum Kind.

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Autor/in	Lost, Christine
Titel	Zum Umgang mit Reformpädagogik in der DDR 1945 bis 1989 als Fallbeispiel für das Problem Hinwendung zum Kind.
Quelle	Aus: Reformpädagogische Schulkonzepte. 1. Reformpädagogik - Geschichte und Rezeption. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2012) S. 59-75Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-0960-9
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogik vom Kinde aus; Reformpädagogik; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Rezeption; Akzeptanz; Bildungspolitik; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Abgrenzung; Deutschland-DDR; Deutschland-Sowjetische Besatzungszone
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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