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Autor/inn/enGrossart, Anne; Koch, Liv-Berit; Lanzen, Vera; Lembeck, Hans-Josef; Lutz, Tilman; Schwenzer, Victoria; Behn, Sabine; Müller, Heinz
TitelElternbeteiligung und Gewaltprävention in kommunalen Bildungs- und Erziehungslandschaften.
Modelle und Instrumente für die Praxis.
Gefälligkeitsübersetzung: Parents' participation and prevention of violence in municipal educational landscapes. Models and instruments for practice.
QuelleWiesbaden: Springer VS (2012), 199 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-531-19748-7; 978-3-531-19749-4
DOI10.1007/978-3-531-19749-4
SchlagwörterGewalt; Deutschland; Eltern; Gewalt; Modell; Organisation; Partizipation; Steuerung; Prävention; Legitimation; Eltern; Eltern-Schule-Beziehung; Eltern-Lehrer-Beziehung; Steuerung; Legitimation; Partizipation; Modell; Organisation; Prävention; Migrant; Deutschland
Abstract"Die gesellschaftspolitische Bedeutung gelingender Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungsprozesse verweist auf eine der zentralen Herausforderungen für Kommunen: Die Weiterentwicklung ihrer Bildungs- und Erziehungslandschaften. Wie wird das Zusammenspiel von Jugendhilfe, Schule, jungen Menschen und insbesondere Eltern gefördert? Wie wird das Thema Gewaltprävention systemübergreifend zum integralen Bestandteil der Weiterentwicklung und wie gelingt die Kooperation von allen professionellen und nicht professionellen Akteuren, insbesondere der Eltern? Die AutorInnen fokussieren Elternbeteiligung und Gewaltprävention im Rahmen eines Praxisforschungsprojekts als Schlüssel- und Querschnittsthemen für die Gestaltung von Bildungs- und Erziehungslandschaften. Sie stellen 'Gute Praxis' vor, insbesondere Modelle und Instrumente, die in Bildungs- und Erziehungslandschaften eingesetzt werden können." (Verlagsangabe).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2014/2
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