Diversität als Bildungsfaktor.

Sonst. Personen	Prisching, Manfred (Hrsg.); Lenz, Werner (Hrsg.); Hauser, Werner (Hrsg.); Gössl, Martin J. (Red.)
Titel	Diversität als Bildungsfaktor. Gefälligkeitsübersetzung: Diversity as an educational factor.
Quelle	Wien: Österreich. Staatsdruckerei (2012), 220 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften zum Bildungsrecht und zur Bildungspolitik. 14
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7046-5786-2
Schlagwörter	Kulturdifferenz; Interkulturelle Kommunikation; Ethnische Beziehungen; Interkulturelle Bildung; Individualisierung; Geschlecht; Kulturelle Beziehungen; Pluralismus; Globalisierung; Management; Arbeit; Hochschule; Alter; Geschlechtsspezifik
Abstract	"Vor dem Gesetze sind alle Staatsbürger gleich. Dieser bereits 1867 im Staatsgrundgesetz festgelegten und in Art 7 B-VG ebenfalls verankerten Gleichstellung der Menschen gehen die Autoren in diesem Werk mit Schwerpunkt im Bildungsbereich auf den Grund. Aufgezeigt werden vor allem Hintergründe, die die Ursachen für eine Diskriminierung sind. Durch die inhaltliche Bandbreite und Vielfalt des gegenständlichen Sammelbandes wird ebenso wie durch die darin zum Ausdruck gebrachten Einschätzungen und wissenschaftlichen Auffassungen dem Wort 'Diversität' bestens Rechnung getragen." (Verlagsangabe). Inhaltsverzeichnis: Manfred Prisching, Werner Lenz und Werner Hauser: Vorwort (5-6); Martin J. Gössl: Vorwort (7-12); Einleitung (13-16); Teil 1: Wissenschaftliche Rahmensetzung: Werner Lenz: Diversität erlernen - Lob der Vielfalt (17-34); Martin J. Gössl: Diversity Management - was könnte das sein (35-50); Teil 2: Unterschiedliche Dimensionen von Diversität: Maryam Laura Moazedi: Religion und "die Gebildeten unter ihren Verächtern". Ein Gedankenabriss zur Beziehung zwischen Religion und Bildung (51-68); Margit Tischler: Wie beeinflusst die Kategorie "Alter" die Lebensrealitäten von Menschen im Hochschulbereich? (69-92); Martha Tonern: "Bleibt alles anders?" Anmerkungen zur Wirkungsmacht der Diversitätskategorie "Geschlecht" im Hochschulbereich (93-114); Barbara Tiefenbacher und Stefan Benedik: "Ihr Roma könnt nur singen und tanzen, aber lernen könnt ihr nicht!" Interdependenzen zwischen Ethnisierung und Benachteiligung im Bereich der Schulbildung am Beispiel der Situation von RomNija in der Slowakei und in Österreich (115-148); Rupert Beinhauer: "Interkulturelles Lehren und Lernen" (149-168); Elisabeth Rieder: Der Diversitätsfaktor "Behinderung" an Hochschulen (169-192); Martin J. Gössl: Die Relevanz queerer Dimensionen an Hochschulen (193-214).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/2