Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Stöger, Karl |
|---|---|
| Titel | Homeschooling: Rechtslage und Rechtspraxis in Österreich - ein Modell für Deutschland? |
| Quelle | Aus: Reimer, Franz (Hrsg.): Homeschooling. Bedrohung oder Bewährung des freiheitlichen Rechtsstaats? Baden-Baden: Nomos (2012) S. 109-126 |
| Reihe | Schriften zum Bildungs- und Wissenschaftsrecht. 13 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-8329-7156-4; 978-3-8329-7156-4 |
| Schlagwörter | Prüfungsordnung; Hausunterricht; Unterricht; Freiheit; Gesetz; Rechtsgrundlage; Verfassungsrecht; Anerkennung; Modell; Österreich |
| Abstract | Zuerst möchte der Autor die verfassungsrechtlichen Rahmenbedingungen für den häuslichen Unterricht näher darstellen, ehe er in einem zweiten Teil die derzeitige einfachgesetzliche Rechtslage untersuchen wird. In einem dritten Teil soll es dann um die entsprechende Rechtspraxis gehen, das heißt um die Frage, wie die entsprechenden Bestimmungen tatsächlich angewendet werden. Abschließend wird der Autor kurz zu der im Titel des Beitrags gestellten Frage, ob das österreichische Modell ein Vorbild für Deutschland sein kann, Stellung nehmen. Insgesamt geht es - entsprechend der Aufgabenstellung dieses Beitrags - primär darum, die bestehende Lehre, Rechtsprechung und Praxis darzustellen und weniger um rechtspolitische Überlegungen. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2013/4 |
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