Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich. Diplomarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rossegger, Barbara
Sonst. Personen	Ebner, Martin (Hrsg.); Schön, Sandra (Hrsg.)
Titel	Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich. Diplomarbeit.
Quelle	Norderstedt: Books on Demand (2012), 92 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Graz, Techn. Univ., Diplomarbeit, 2012.
Reihe	Beiträge zu offenen Bildungsressourcen. 3
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8482-1543-0
Schlagwörter	Bildungsforschung; Sekundarbereich; Open Educational Resources; Ressource; Diplomarbeit; Konzept; Open Access; World Wide Web
Abstract	Open Educational Resources, kurz OER, spielen eine zunehmend wichtige Rolle in der Bildungslandschaft. In diesem Buch, dem eine Diplomarbeit zugrunde liegt, werden deutschsprachige OER-Angebote (Schwerpunkt Österreich) untersucht hinsichtlich ihrer rechtlichen Bestimmungen, ihrer Inhalte und sonstigen Qualitätsansprüchen. Zusammengefasst wird die Untersuchung in einem neu entwickelten OER-Index, der einen Vergleich ermöglichen [soll]. Abschließend werden noch die Standards zusammengefasst und ein Ausblick gegeben wie zukünftig OER-Angebote zugänglich sein sollten. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/4

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