Konfrontative Pädagogik in der Realschule plus. Ein Modell der Implementierung. [Bachelorarbeit]. 1. Aufl.

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Autor/in	Unger, Daniel
Titel	Konfrontative Pädagogik in der Realschule plus. Ein Modell der Implementierung. [Bachelorarbeit]. 1. Aufl.
Quelle	Hamburg: Bachelor + Master Publ. (2012), 56 S.Verfügbarkeit Teilw. zugl.: Koblenz-Landau, Univ., Bachelorarbeit, 2011 u.d.T.: Pädagogisch-didaktische Handlungsperspektiven für die Realschule plus - besorgt am Beispiel von konfrontativer Pädagogik (Bootcamps).
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 49-54
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86341-464-0; 978-3-86341-464-1
Schlagwörter	Konfrontative Pädagogik; Realschule; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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