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Autor/inn/enGrunert, Cathleen; Krüger, Heinz-Hermann
TitelQuantitative Methoden in der Kindheitsforschung.
Ein Überblick.
QuelleAus: Heinzel, Friederike (Hrsg.): Methoden der Kindheitsforschung. Ein Überblick über Forschungszugänge zur kindlichen Perspektive. 2., überarb. Aufl. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2012) S. 36-51Verfügbarkeit 
ReiheKindheiten
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7799-1553-7; 978-3-7799-1553-9
SchlagwörterBeobachtung; Clusteranalyse; Datenerhebungstechnik; Faktorenanalyse; Längsschnittuntersuchung; Mehrebenenanalyse; Methode; Multivariate Analyse; Pfadanalyse; Qualitative Forschung; Quantitative Forschung; Sekundäranalyse; Strukturgleichungsmodell; Sozialforschung; Auswertung; Test; Testverfahren; Kindheitsforschung; Beobachtung; Deutschland; Faktorenanalyse; Kleinkind; Längsschnittuntersuchung; Methode; Modell; Multivariate Analyse; Test; Analyse; Auswertung; Regressionsanalyse; Dokument; Triangulation; Strukturgleichungsmodell; Kindheitsforschung; Pfadanalyse; Sekundäranalyse; Kleinkind; Regressionsanalyse; Gleichung (Math); Analyse; Dokument; Modell; Triangulation; Mehrebenenanalyse; Deutschland
AbstractDer folgende Beitrag vermittelt einen Überblick über quantitative Forschungsmethoden in der Kindheitsforschung. Er dient der Orientierung und fasst die Diskussion in der Forschungsrichtung zusammen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/2
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