In der Warteschleife - Die Probleme von fast 300.000 Jugendlichen beim Übergang von der Schule in die Ausbildung. DGB-Expertise zur Struktur und Entwicklung des Übergangsbereichs.

Autor/in	Anbuhl, Matthias
Institution	Deutscher Gewerkschaftsbund (Deutschland) / Abteilung Bildungspolitik und Bildungsarbeit
Titel	In der Warteschleife - Die Probleme von fast 300.000 Jugendlichen beim Übergang von der Schule in die Ausbildung. DGB-Expertise zur Struktur und Entwicklung des Übergangsbereichs.
Quelle	Berlin (2012), 11 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Grundbildung; Alter; Berufsvorbereitung; Bildungspolitik; Effizienz; Auszubildender; Schulabschluss; Berufsbildung; Bildungspolitik; Altersstruktur; Berufsfachschule; Praktikum; Schulabschluss; Übergang Schule - Beruf; Altersstruktur; Berufsbildung; Qualifizierung; Ausbildungsvertrag; Berufsvorbereitung; Praktikum; Betriebliche Berufsausbildung; Altersabhängigkeit; Alter; Effizienz; Regionaler Vergleich; Auszubildender; Benachteiligter Jugendlicher; Berufsfachschule; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Ungelernter Arbeitnehmer
Abstract	Um den Jugendlichen einen Einstieg in eine betriebliche Ausbildung zu ermöglichen und die Warteschleifen des Übergangsbereichs abzubauen, sind gezielte politische Reformen im Übergang von der Schule in die Ausbildung notwendig. Wenn aber politische Maßnahmen greifen und eine Bildungsstrategie zum Abbau bzw. zur Gestaltung des Übergangsbereichs nicht scheitern soll, ist ein genauer Blick auf die Gruppe der jungen Menschen in diesem Teilsystem der beruflichen Bildung notwendig. Dies will die hier vorgelegte Kurzexpertise leisten. Messgrößen hierfür sind: - Die Entwicklung des Übergangsbereichs seit 2009, - die differenzierte Ausprägung des Übergangsbereich nach regionalen Unterschieden, - die Zusammensetzung der Gruppe der jungen Menschen nach Schulabschluss, - die Effektivität des Übergangsbereichs sowie - Maßnahmen für einen Abbau bzw. für die Gestaltung des Übergangsbereichs. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2013/2