Ökologische Sozialisationsforschung. Ein Bezugsrahmen.

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Autor/in	Bronfenbrenner, Urie
Titel	Ökologische Sozialisationsforschung. Ein Bezugsrahmen. Gefälligkeitsübersetzung: Ecological socialization research. A reference framework.
Quelle	Aus: Bauer, Ullrich (Hrsg.); Bittlingmayer, Uwe H. (Hrsg.); Scherr, Albert (Hrsg.): Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie. Wiesbaden: Springer VS (2012) S. 167-176 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Bildung und Gesellschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-531-17922-3
DOI	10.1007/978-3-531-18944-4_11
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Sozialisation; Kind; Lernen; Soziales Netzwerk; Umweltfaktor; Entwicklung; Modell
Abstract	Der Beitrag stellt einige Überlegungen zu Fragen der ökologischen Sozialisationsforschung und zum Bezugsrahmen, der für die Erziehung des Kindes zugrunde gelegt wird, an. Dabei widmet sich der Beitrag der Aufgabe, nach den Grundelementen -ausgesprochen oder unausgesprochen - zu forschen, die für die verwendeten Modelle bestimmend waren und welche anderen Möglichkeiten sich denken ließen. Nach einleitenden Bemerkungen, zieht der Beitrag einige Lehren für die Sozialwissenschaft und Sozialpolitik und beschreibt anschließend die Ökologie der menschlichen Entwicklung im Überblick. Abschließend erfolgt eine Gegenüberstellung von hergebrachten und ökologischen Forschungsmodellen. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/2

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