Determinants of individual academic achievement. Group selectivity effects have many dimensions.

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Autor/in	Zwick, Thomas
Titel	Determinants of individual academic achievement. Group selectivity effects have many dimensions.
Quelle	Mannheim: ZEW (2012), 29, [2] S., 677 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Discussion paper / ZEW. 12-081
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsniveau; Bildungsabschluss; Berufswahl; Studienfach; Arbeitspapier; Bayern
Abstract	This paper measures determinants of individual academic achievements. In addition to an extensive list of individual characteristics, skills obtained during study and socio-economic background factors, many dimensions of selectivity into academic study subjects are shown to drive individual academic achievement, such as differences between average student grades during tertiary education or cognitive skills. This paper is based on a large and representative graduate survey of graduates in the academic year 2003/2004 in the German state of Bavaria.
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2013/2

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