Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2011. Transparenz schaffen

Autor/inn/en	Bock-Famulla, Kathrin; Lange, Jens
Titel	Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2011. Transparenz schaffen - Governance stärken.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann Stiftung (2012), 334 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86793-411-4
Schlagwörter	Arbeitskräftebedarf; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Erzieher; Hamburg; Hessen; Kindertagesstätte; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Bildungssystem; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen; Bildungssystem; Saarland; Qualifikationsanforderung; Fachkraft; Mecklenburg-Vorpommern; Bundesland; Kinderbetreuung; Kinderbetreuung; Kindertagesstätte; Kindererziehung; Bundesland; Personalmanagement; Arbeitskräftebedarf; Personalbestand; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsbedarf; Qualifikationsmerkmal; Ausbildungsabschluss; Fachkraft; Ausbildungssituation; Erzieher; Baden-Württemberg; Bayern; Berlin; Brandenburg; Bremen; Hamburg; Hessen; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Schleswig-Holstein; Thüringen
Abstract	Der 'Länderreport Frühkindliche Bildungssysteme 2011' hat das Schwerpunktthema 'pädagogisches Personal'. Er gibt Auskunft darüber, wie viele Kinder von einer Erzieherin betreut werden, wie das pädagogische Personal qualifiziert ist und was die Bundesländer gegen den drohenden Fachkräftemangel unternehmen. Die aktuellen Daten der dritten Ausgabe stammen aus der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik und einer Befragung aller Länderministerien. 16 Länderprofile mit übersichtlichen Grafiken und Tabellen informieren über Angebote, Rahmenbedingungen und Entwicklungstrends. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2013/1