Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Krause, Christina M. |
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Titel | Arten des Zeichengebrauchs und ihre Rolle im mathematischen Erkenntnisprozess. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 Digital. Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik. (2012) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Abbildung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Schuljahr 10; Erkenntnisprozess; Videoanalyse; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Konstruktivismus; Zeichen; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2013/1 |