Spitzenbeamte und ihr Verhalten bei politisch relevanten Entscheidungen.

Autor/inn/en	Bogumil, Jörg; Ebinger, Falk; Jochheim, Linda
Titel	Spitzenbeamte und ihr Verhalten bei politisch relevanten Entscheidungen. Gefälligkeitsübersetzung: Top-ranking civil servants and their behavior during politically relevant decisions.
Quelle	Aus: Schimanke, Dieter (Hrsg.); Veit, Sylvia (Hrsg.); Bull, Hans Peter (Hrsg.): Bürokratie im Irrgarten der Politik. Gedächtnisband für Hans-Ulrich Derlien. Baden-Baden: Nomos Verl.-Ges. (2012) S. 151-174Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Deutschen Sektion des Internationalen Instituts für Verwaltungswissenschaften. 36
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8329-7142-7
Schlagwörter	Rollenbild; Einstellung (Psy); Rollenverständnis; Verhalten; Elite; Koalition; Partei; Politisierung; Ausbildung; Jurist; Führungsposition; Politische Entscheidung; Verwaltung; Öffentliche Verwaltung; Bundesministerium; Ministerialverwaltung; Beamter; Deutschland-BRD
Abstract	Aufbauend auf den Arbeiten Hans-Ulrich Derliens zum Amtsverständnis und zur Amtsausübung von Spitzenbeamten fragt der Beitrag, ob sich tatsächlich Unterschiede in Einstellungen und Rollenbildern zwischen Mitarbeitern mit juristischer und solchen mit anderer Ausbildung sowie zwischen politischen Beamten und Laufbahnbeamten nachweisen lassen. In dem Beitrag wird zunächst die Entwicklung der verwaltungswissenschaftlichen Elitenforschung und die Rolle der Ministerialverwaltung im politischen Prozess dargelegt. Anschließend werden anhand aktueller Daten die Zusammensetzung, der politisch motivierte Austausch und die Parteipolitisierung der Spitzenbeamten in der Großen Koalition dargestellt. Darauf aufbauend wird untersucht, ob Unterschiede im Ausbildungshintergrund und in hierarchischer Position Einfluss auf die Einstellungen und damit vermutlich auch auf das Verhalten dieser Akteure haben. In einer Schlussbetrachtung werden die Ergebnisse und mögliche Erklärungen für die beobachteten Veränderungen diskutiert. (ICB2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2013/1