Exzellent und initiativ. Qualitätsentwicklung und -sicherung in der Sprachausbildung an Hochschulen. Dokumentation der 26. Arbeitstagung 2012.

Sonst. Personen	Reich, Astrid (Hrsg.); Spänkuch, Enke (Hrsg.)
Titel	Exzellent und initiativ. Qualitätsentwicklung und -sicherung in der Sprachausbildung an Hochschulen. Dokumentation der 26. Arbeitstagung 2012.
Quelle	Bochum: AKS-Verlag (2012), 181 S.Verfügbarkeit
Reihe	Dokumentationen. 12
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Evaluation; Prüfung; Interkulturelles Lernen; Feedback; Lernberatung; Curriculum; Lernplattform; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; E-Learning; Sprachenzentrum
Abstract	Auf der 26. Arbeitstagung des AKS trafen sich mehr als 300 Kolleg/-innen, um gemeinsam in 14 Workshops eine "Generalrevision" des Themas Qualitätsmanagement im Bereich der Sprachausbildung anzugehen. Über eine Bestandsaufnahme bereits existierender Ansätze zu Qualitätsvorstellungen hinaus, galt es, konkrete Ideen zu qualitätssichernden Instrumenten und Verfahren zu erarbeiten, die in die zukünftige Arbeit der einzelnen Institutionen und ihrer Lehrenden einfließen können. Wesentliche Themen und Ziele im Bereich des Sprachenlernens und -lehrens wurden angesprochen, z.B. Tests und Prüfungen, Materialentwicklung, fachsprachliche Ausbildung, Curriculumentwicklung oder auch Lernplattformen. Dass der Blick dabei konsequent auf die Anwendbarkeit in der Praxis gerichtet wurde, zeigt die Zusammenschau der erarbeiteten Produkte: Konzepte, Checklisten, Leitfäden, Kriterien- und Anforderungskataloge, "best-practice"-Modelle, Evaluationsbögen, Auflistungen von kritischen Fragen, die als Poster oder Folien präsentiert wurden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4