Schemabasierte Basisalphabetisierung im Deutschen. Ein Praxisbuch für Lehrkräfte.

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Autor/in	Pracht, Henrike
Titel	Schemabasierte Basisalphabetisierung im Deutschen. Ein Praxisbuch für Lehrkräfte.
Quelle	Münster: Waxmann (2012), 98 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-8309-2623-5; 978-3-8309-2623-8
Schlagwörter	Förderkurs; Methodik; Deutsch als Zweitsprache; Schematheorie; Lesen; Schreiben; Alphabetisierung; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Anspruch des Beitrags ist es, die deutsche Orthographie für Schriftanfänger möglichst gut zugänglich und lernbar zu machen. Dabei werden aktuelle Forschungen zum sprachlichen und schriftsprachlichen Lernen zugrunde gelegt, die sprachliche Erwerbsprozesse als Schemabildungsprozesse beschreiben, d.h., es werden kognitive Schemata verschiedenster sprachlicher Muster aufgebaut. Darunter finden sich sowohl ganz konkrete Schemata, z.B. auf Wortebene, als auch ziemlich abstrakte Schemata wie beispielsweise für die Verbklammer. Diese werden in ein Schriftspracherwerbskonzept überführt, das in modularer Form eine sichere und tragfähige Basisalphabetisierung im Deutschen ermöglichen soll.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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