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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBräuer, Gerd; Keller, Martin; Winter, Felix; Altrichter, Herbert; Teißl, Eva; Franke, Luise; Hacker, Phöbe; Feist, Jürgen; Volkwein, Karin; Pietschmann, Brigitte; Iwan, Rüdiger
Sonst. PersonenBräuer, Gerd (Hrsg.); Keller, Martin (Hrsg.); Winter, Felix (Hrsg.)
TitelPortfolio macht Schule.
Unterrichts- und Schulentwicklung mit Portfolio. 1. Aufl.
QuelleSeelze-Velber: Klett Kallmeyer (2012), 200 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Leseprobe
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7800-1097-6; 978-3-7800-1097-1
SchlagwörterPädagogik; Planung; Schule; Schulentwicklung; Schulform; Primarbereich; Hauptschule; Realschule; Sekundarschule; Gymnasium; Versuchsschule; Lernkultur; Beispiel; Unterricht; Projekt; Aufsatzsammlung; Implementierung; Konzeption; Portfolio; Vernetzung; Deutschland; Luxemburg; Schweiz; Österreich
AbstractPortfolios stoßen heute in Schulen und in anderen Bildungseinrichtungen mehr und mehr auf Interesse. Wie aber kommt das Portfolio in die Schule und in den Unterricht, wie gelingt seine Einführung und Verankerung? Das Buch zeigt auf, wie Portfolioarbeit so eingeführt werden kann, dass sie gelingt, nachhaltig wirkt und das Kerngeschäft, den Unterricht, erreicht. Es vermittelt Grundlagen zur Portfolioarbeit und stellt verschiedene Portfoliotypen (Talentportfolio, Projektportfolio, Bewerbungsportfolio, Lern- Entwicklungsportfolio) vor. Zugleich zeigt es an repräsentativen Beispielen, wie an Schulen Portfolios eingeführt wurden, welche Prozesse dabei zielführend waren und welche Schwierigkeiten oder Stolpersteine überwunden werden mussten. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2012/3
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