Studierende mit Migrationshintergrund und Interkulturalität im Studium. Expertise im Rahmen des Projektes "Chancengleichheit in der Begabtenförderung" der Hans-Böckler-Stiftung.

Autor/in	Rokitte, Rico
Institution	Hans-Böckler-Stiftung
Titel	Studierende mit Migrationshintergrund und Interkulturalität im Studium. Expertise im Rahmen des Projektes "Chancengleichheit in der Begabtenförderung" der Hans-Böckler-Stiftung.
Quelle	Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung (2012), 56 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Hans-Böckler-Stiftung. Arbeitspapier. 248
Beigaben	grafische Darstellungen; Abbildungen 10; Anmerkungen 82; Literaturangaben S. 49-56
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Bildungsmobilität; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Soziale Mobilität; Interkultureller Faktor; Zweite Generation; Finanzierung; Lebenshaltungskosten; Sozialer Aufstieg; Erwerbsverhalten; Ausbildungsförderung; Bundesausbildungsförderungsgesetz; Studium; Hochschulzugang; Studienverlauf; Studiensituation; Ausländer; Student
Abstract	"Die rein quantitative Steigerung der Anteile von Studierenden mit Migrationshintergrund in den vergangenen Jahren lässt sich vor allem über den steigenden Anteil von Bevölkerungsteilen mit Migrationshintergrund erklären. Eine erfolgreiche Bildungsintegration kann dadurch noch nicht belegt werden. Für Hochschulen und Begabtenförderung ergeben sich vielfältige Anknüpfungspunkte, um durch gezielte Förderung die Studienaufnahme, den Einstieg und den nachhaltigen Studienerfolg und die erfolgreiche Berufseinmündung von Studierenden mit Migrationshintergrund sicherzustellen. Dabei ist die Diversität der Zielgruppe entscheidend für den Erfolg von Fördermaßnahmen: Der unterschiedliche soziale Hintergrund und die Verschiedenheit der Migrationserfahrungen erfordern differenzierte Angebote und Unterstützungsleistungen." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2012/3