Building bridges. Praktische Beispiele für die Gestaltung des Übergangs.

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Autor/in	Vollmuth, Isabel
Titel	Building bridges. Praktische Beispiele für die Gestaltung des Übergangs.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 9 (2011) 2, S. 37-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Übergang; Grundschule; Didaktik; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Erfahrungsbericht; Forschungsprojekt; Bayern
Abstract	Nach wie vor lässt sich eine didaktische Kluft im Englischunterricht zwischen Klasse 4 und Klasse 5 konstatieren - und dies, obwohl die Lehrpläne angepasst wurden und Annäherungen von beiden Seiten stattgefunden haben. Um diese Kluft zu verkleinern, wird seit dem Schuljahr 2009/10 an allen bayrischen Gymnasien und Realschulen das Projekt "Übergänge gestalten" durchgeführt. Die Autorin stellt das Projekt vor und skizziert mögliche Aktivitäten, die den Übergang zur weiterführenden Schule erleichtern können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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