There Is a Town. Ein Bilderbuch mit vielfältigen Differenzierungsmöglichkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rau, Nathalie
Titel	There Is a Town. Ein Bilderbuch mit vielfältigen Differenzierungsmöglichkeiten.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 10 (2011) 1 (34), S. 38-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Bilderbuch; Bilderbuch; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Lesen; Stadt; Lernspiel; Schreiben; Sprechen; Differenzierung; Anfangsunterricht; Unterrichtsstunde; Schuljahr 04; Grundschule; Anfangsunterricht; Differenzierung; Unterrichtsstunde; Lernspiel; Gedicht; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Stadt; Lesen; Schreiben
Abstract	In dem Bilderbuch "There Is a Town" von Gail Herman und Katy Bratun geht es um eine Stadt mit einem Haus, in dem sich ein Zimmer mit einer Kiste befindet. In dieser Kiste wiederum befindet sich ein Haus mit einem Zimmer, und so gehen die Verschachtelungen immer weiter. Dabei werden kurze Sätze und wiederkehrende Sprachstrukturen verwendet, sodass die Geschichte auch schon für Sprachanfänger geeignet ist. Wie man das Buch aber auch mit fortgeschrittenen Lernern im vierten Schuljahr einsetzen kann, wird in dem Beitrag gezeigt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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