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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelReligionspädagogik und Empirie.
QuelleIn: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 19 (2011), S. 5-67
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1018-1539
SchlagwörterReligionspädagogik; Themenheft
AbstractInhalt: Schelander, Robert: Entwicklung der empirischen Forschung in der österreichischen Religionspädagogik der letzten 10 Jahre. - Heizer, Martha: Alles fliesst. - Juen, Maria: Unterrichtsanfänge kommunikativ-theologisch erforschen. - Langhammer, Elke: Von der Entdeckung der Wahrnehmung als einer praktisch-theologischen Basistugend. - Ritzer, Georg: Einblicke in eine konkrete empirische Forschungsarbeit am Beispiel einer Studie zur Kompetenzforschung. - Strutzenberger, Edda: Religionspädagogische Perspektiven für die Schulentwicklung. - Vogel, Walter: Forschungsprojekt: Innovative Schulen. - Wagerer, Wolfgang: Ein Fall von Empirie?! - Dammayr, Maria: "Losing my religion??" Religion - Glaube - Kirche bei 15-18 Jährigen Jugendlichen. - Weiß, Thomas: Kompetenzerhebung im evangelischen Religionsunterricht? - Rothgangel, Martin: Wer und Was ist heilig? - Kraml, Martina: What about knowing? - Bucher, Rainer: Von den Erfahrungen in der (Praktischen) Theologie. - Weirer, Wolfgang: Der Erfahrung einen Namen geben. - Först, Johannes: Gott? - Siebenrock, Roman A.: Wissenschaft als Gabe. - Hülsken-Giesler, Manfred; Dütthorn, Nadin: Paradigmatischer Pluralismus als Herausforderung einer Handlungswissenschaft: das Beispiel Pflegewissenschaft. - Böhringer, Daniela: Zum Verhältnis von Theorie, Praxis und empirischer Forschung in der Praktischen Theologie. - Verhovsek, Johann: "To see life".
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2015/1
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