Mehr als erwartet. Das Können Ende Klasse 4 sichtbar machen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frisch, Stefanie
Titel	Mehr als erwartet. Das Können Ende Klasse 4 sichtbar machen.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 9 (2011) 4, S. 9-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Kompetenz; Lernstandserhebung; Englischunterricht; Grundschule; Unterricht; Aufgabe; Kompetenz; Elementarbereich; Leistungsmessung; Elementarbereich; Schuljahr 04; Grundschule; Unterricht; Englischunterricht; Aufgabe; Leistungsmessung; Standard
Abstract	Es besteht noch Unsicherheit in der Frage nach erwartbaren Lernständen am Ende von Klasse 4. Auf der Grundlage einer Zusammenstellung ausgewählter Forschungsergebnisse wird eine Aufgabe vorgestellt, die exemplarisch aufzeigt, was Kinder mit der entsprechenden Vorbereitung am Ende von Klasse 4 "können können". (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/3

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