Wie schnell wachsen Haare? Produktive Sachübungen: Beziehungen zwischen Vorstellungen und Maßzahlen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Halbe, Annika; Licht, Gloria; Nührenbörger, Marcus
Titel	Wie schnell wachsen Haare? Produktive Sachübungen: Beziehungen zwischen Vorstellungen und Maßzahlen. Gefälligkeitsübersetzung: How quickly grows hair? Effective real life problems: relations between conceptions and measures.
Quelle	In: Mathematik differenziert, 2 (2011) 4, S. 40-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-1552
Schlagwörter	Alltagsorientierung; Diagnostik; Messwesen; Mathematische Bildung; Menge (Math); Zählen; Messreihe; Länge; Konzeption; Problem; Hair
Abstract	Tragfähige Vorstellungen von Größen erwerben die Schülerinnen und Schüler durch produktive Sachübungen, in denen sie Kontexte, Einheiten und verschiedene Größen miteinander in Beziehung setzen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/2

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