Lexikalische Kompetenz. Ein Plädoyer für eine breitere Auffassung des Begriffs.

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Autor/in	Targonska, Joanna
Titel	Lexikalische Kompetenz. Ein Plädoyer für eine breitere Auffassung des Begriffs.
Quelle	In: Glottodidactica, (2011) 37, S. 117-127 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0072-4769
DOI	10.15290/lingdid.2015.19.03
Schlagwörter	Kompetenz; Unterricht; Lexikalische Einheit; Wortschatzarbeit; Erwachsenenbildung
Abstract	Beim Fremdsprachenlernen ist der [Wortschatz-Erwerb] von großer Bedeutung. Der Beitrag setzt sich mit dem Begriff "lexikalische Kompetenz" auseinander und nennt viele Subkompetenzen, die zur Wortschatzkompetenz gehören. The subject of the present paper is the notion of 'lexical competence'. This type of competence is often analysed in a too narrow sense, although over the years the notion has been broadened. Since in the author's opinion the definition of lexical competence should include not only the knowledge about vocabulary or its usage, but also the ability to compensate for lexical gaps, a new, slightly broader definition has been formulated and the factors were presented which may influence its development. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2013/2

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