Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Brigham, Susan |
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Titel | Internationally educated female teachers' transformative lifelong learning experiences: Rethinking the immigrant experience through an arts-informed group process. |
Quelle | In: Journal of adult and continuing education, (2011) 2, S. 36-50Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1477-9714; 1479-7194 |
DOI | 10.7227/JACE.17.2.5 |
Schlagwörter | Bewusstsein; Identität; Persönlichkeitsentwicklung; Lehrerin; Lernen; Lehren; Projekt; Kunst; Workshop; Emigrant; Internationalität; Wissensproduktion; Kanada |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2013/2 |