School district responses to matching aid programs for capital facilities. A case study of New York's building program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wang, Wen; Duncombe, William D.; Yinger, John M.
Titel	School district responses to matching aid programs for capital facilities. A case study of New York's building program.
Quelle	In: National tax journal, 64 (2011) 3, S. 759-794Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-0283
Schlagwörter	Schule; Gemeinde (Kommune); Finanzausgleich; Finanzierung; Immobilie; Infrastruktur; Theorie; New York, Staat
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2012/4

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